Nuevos estudiantes eligen el Lillo para ser profesionales universitarios

  • 02 Marzo, 2022

Presencial

Inicia un nuevo ciclo lectivo en la nuestra Facultad. Con un encuentro inaugural virtual, el lunes 7 de febrero se dio la bienvenida a los  más de 500 interesados en las ofertas de carrera de la Facultad de Ciencias Naturales e IML.

Quienes eligen la Facultad de Ciencias Naturales e IML para concretar su vocación universitaria deben atravesar previamente por un curso de ingreso. Actualmente, dicha instancia de formación se realiza en modalidad virtual con eventuales encuentros presenciales diagramados en los espacios al aire libre de la institución. 

A lo largo de las cuatro semanas de formación, con el acompañamiento permanente de las tutoras, profesores y estudiantes avanzados, los aspirantes trabajaran contenidos de áreas básicas  y aprenderán todo lo vinculado a la autogestión en la vida universitaria. De la misma manera, se incluirán espacios de orientación vocacional para reflexionar sobre la elección de carrera y sobre las condiciones de cada aspirante para ser un estudiante universitario.

Para llegar a estos objetivos, se realizarán clases, encuentros con los docentes del curso, actividades virtuales acompañadas, charlas y talleres con especialistas, profesores y alumnos avanzados de las carreras, convivencias al aire libre y entrevistas a profesionales de las distintas disciplinas.

Siguiendo esa línea en el primer encuentro, los aspirantes fueron recibidos por las autoridades de la Facultad: la Vicedecana, Dra. Norma Nasif y la Secretaria Académica, Dra. Alejandra Kortsarz en compañía de las tutoras del CIE y docentes encargados.

Luego de la presentación, el Lic. Franco Campos brindó una charla sobre la normativa de bioseguridad de la Facultad. Seguidamente se explicaron cuestiones vinculadas a la organización y modalidad del curso de ingreso. Asimismo, durante la semana se realizó una visita a la Reserva de Horco Molle y el Jardín Botánico con colaboración de guardafaunas y el Centro de Estudiantes de Ciencias Naturales.

 

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