Entendiéndose como tales a los que tienen como objeto orientar los ejes de los programas de cada asignatura. Por consiguiente la descripción podrá ser modificada, ampliada o reemplazada de acuerdo a las nuevas tendencias científicas y tecnológicas.
Los contenidos mínimos son los conocimientos específicos y prácticas para lograr destrezas y actitudes que la Currícula debe obligatoriamente enseñar, cultivar y promover para cumplir los objetivos fundamentales.
Los contenidos se clasifican en tres variedades:
- Conocimientos: conceptos, sistemas conceptuales e información.
- Habilidades: capacidad de manejo de un conjunto de técnicas.
- Actitudes: principios que orientan las acciones en cualquier situación.
